Cap inicia curso de Ledor no Piauí
18/06/2019
Com o objetivo de formar profissionais da educação inclusiva, o Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às Pessoas com Deficiências Visuais (CAP), iniciou o curso de LEDOR, o primeiro no Piauí. Com carga horária de 40h, o curso funciona nos turnos manhã e tarde, com 02 turmas, sendo cada uma delas com 30 alunos.
O curso de ledor será um suporte necessário para quem almeja ler para as pessoas com deficiência visual, baixa visão, disléxico, deficiência intelectual e autista, com o intuito de formar profissionais ledores que possam interagir sobre a realidade social dessas pessoas que lutam por um espaço de inclusão.
De acordo com a Diretora do CAP, Lila Santos, a procura pelo curso foi muito grande. "Sentimos a necessidade do projeto para ofertarmos o curso, então levamos para a Gerência de Educação Especial, a qual acatou, e agora estamos ministrando o curso que termina em agosto, onde tivemos mais de 150 inscritos, e pudemos classificar apenas 60, mas os demais já entrarão na segunda turma que inicia em setembro", comenta a diretora.
Os alunos do curso assistem às aulas em dois dias da semana, quintas e sextas, sendo uma turma a cada dia, e único pré requisito para poder fazer o curso é ter o conhecimento de alguma das deficiências acima. A professora ressaltou ainda que atualmente nas provas de concursos está sendo cobrado este profissional pra acompanhar o deficiente visual.
Para quem não sabe, o ledor pode ser considerado como sendo aquele que lê para o outro. A Convenção dos Direitos da Pessoa com Deficiência em seu artigo 9 destaca a figura do ledor como sendo assistência humana, como forma de assegurar a igualdade de oportunidades.
De acordo com o projeto, o curso se divide em 4 disciplinas: "O deficiente visual e a leitura" Conceito e características da deficiência visual; "O que é ledor e suas práticas" reflexão sobre a importância do ledor no processo de inclusão da pessoa deficiência visual; "Técnicas de leitura" Apresentação das técnicas de leitura para o aluno deficiente visual; "Compreensão do Recurso Vocal" Noções básicas da técnica vocal: respiração, articulação e projeção da voz. Elementos da anatomia e fisiologia do aparelho fonador. Classificação vocal. Conscientização do uso da voz como instrumento de trabalho. "Transcritor e o Sistema braile".
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