O Governo do Estado vai adotar a Metodologia da Telessala, bem sucedida em estados como Acre, Amazonas, Pernambuco, Rio de Janeiro e Rondônia, além de algumas capitais, para a correção da distorção idade-série. A parceria conta com o apoio do Ministério da Educação (MEC).

O contrato será assinado hoje, 26 de março, às 15h, entre o Governo Estadual, por meio da Secretaria de Estado da Educação e Cultura, e a Fundação Roberto Marinho. Participam da assinatura o secretário da Educação, Átila Freitas Lira, e a gerente-geral de Educação da Fundação Roberto Marinho, Vilma Guimarães, além de superintendentes, diretores e gerentes da Seduc.

Pelo acordo, serão formados 480 educadores da rede que atenderão a aproximadamente 8 mil alunos, matriculados nos anos finais do ensino fundamental (2 mil) e no ensino médio (6 mil) da rede estadual de ensino, na capital e no interior do Piauí, em duas fases.

A primeira fase contempla 4 mil estudantes, em 200 turmas,  que iniciarão as aulas no primeiro semestre de 2014 com término previsto para dezembro de 2015.  A segunda fase, com aulas que vão do primeiro semestre de 2015 a dezembro de 2016, reunirá outros 4 mil estudantes também em 200 turmas (sendo 50 turmas para o ensino fundamental - anos finais; e 150 turmas para o ensino médio - com cerca de 30 estudantes cada). 

A inspiração para o nome do programa veio das pinturas rupestres encontradas na Serra da Capivara, Serra da Confusão e no Parque de Sete Cidades: "Presença". Nas pinturas, a ideia de que estamos continuamente inventando meios para deixar uma mensagem para o mundo. Somos nós que estamos na rocha, nas matas, nas águas e nas histórias. Estamos presentes.

Telecurso Piauí

O Projeto Telecurso Piauí envolverá os estudantes em defasagem idade-série da rede estadual de ensino, no Ensino Fundamental anos finais e no ensino médio.

No ensino fundamental, esta ação proporcionará a correção do fluxo escolar. O propósito é aumentar a oportunidade série-ano, reduzindo a distorção, para reorganizar a trajetória escolar desses estudantes. Esse procedimento regulariza a situação desse grupo de estudantes, motivando a ida para o ensino médio.

No ensino médio, o objetivo é que este estudante possa concluir sua escolarização básica, e consequentemente possa fortalecer a recomposição de competências e habilidades, que validam as disposições para aumento da autoestima e o desejo de realizar seus projetos pessoais. Quanto à escola, pretende-se que o desenvolvimento dessas ações contribua para a redução do ciclo de reprovações e repetências que inevitavelmente conduzem ao fracasso escolar.

"O Telecurso vai ajudar reduzir a distorção série-idade e oferecer mais oportunidades para os nossos alunos. A educação do Piauí vem crescendo e esta é mais uma iniciativa do Governo do Estado para garantir mais qualidade ao ensino da rede pública. O governador Wilson Martins entende da importância de investir nessa área e por isso, não tem medido esforços para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem", afirma o secretário estadual da Educação, Átila Lira. 

Sobre o Telecurso e a Metodologia Telessala

·         O Telecurso tem sido utilizado para enfrentar os problemas mais frequentes no sistema educacional brasileiro: defasagem idade-ano, formação de professores, educação de jovens e adultos, alternativa de oferta de ensino regular para alunos de comunidades dispersas no campo e na floresta e complementação curricular.

·         O índice de aprovação do Telecurso chega a mais de 90%.

·         Mais de 6 milhões estudantes da rede pública de ensino de seis estados e capitais usam a metodologia como política pública de educação para concluir a escolaridade básica.

·         Em 2001, o Telecurso foi escolhido como currículo de referência nacional para a avaliação de jovens e adultos por meio do Exame Nacional para Certificação de competências de Jovens e Adultos (Encceja).

·         A tecnologia educacional Telecurso (Metodologia Telessala e material didático) é reconhecida nacional e internacionalmente por promover a qualidade na educação, e integra o Guia de Tecnologias Educacionais do MEC - 2010.

·        Nasceu nos anos 1970, com o objetivo de oferecer aulas pela televisão a milhares de brasileiros que precisavam concluir a escolaridade básica.

·         A partir de 1993, o programa ganhou as salas de aula do país, com a Metodologia Telessala.

·         Em 1995, foram lançados os livros do Telecurso, feitos por autores de referência nas principais universidades brasileiras, com consultoria de especialistas em educação e aspectos cognitivos da aprendizagem.

·         Em 2008, o tradicional programa passou a ser chamado de Novo Telecurso e passou a contar com as disciplinas que foram recentemente incluídas no currículo do Ensino Médio, como Filosofia, Artes Plásticas, Música, Teatro e Sociologia.

·         Foram produzidas 72 novas aulas, modificações e atualização em mais de mil aulas, além de reformulação do material didático. Hoje, a denominação ?Novo Telecurso? não é mais empregada: programa de TV e política pública são chamados de Telecurso.

·         A organização curricular do Telecurso é modular e sua metodologia, denominada Telessala, trabalha a construção coletiva do conhecimento, correlaciona conceitos com o cotidiano, possibilita uma abordagem interdisciplinar e gera o prazer de aprender.