Secretário Rodrigo Torres destaca uso de dados e resultados da educação do Piauí na 10ª Conversa de Estado

O secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, foi um dos painelistas da 10ª edição do evento Conversa de Estado, realizada na manhã desta quinta-feira (26), na Escola Fazendária, em Teresina. Com o tema “Transformando Dados em Políticas Públicas”, o encontro reuniu gestores, especialistas e pesquisadores com o objetivo de fortalecer o uso de dados, evidências científicas e inovação na formulação e execução de políticas públicas no Piauí.

Durante o painel “Da Informação à Ação: Experiências de Gestão Educacional Orientada por Dados”, Rodrigo Torres apresentou como a Seduc Piauí tem estruturado sua gestão com base em análise de dados, tecnologia e monitoramento contínuo de indicadores.

Segundo o gestor, por trás dos avanços da educação piauiense, existe uma estrutura estratégica que envolve laboratório de dados educacionais e um escritório de projetos, responsáveis por analisar informações em tempo real e orientar decisões mais eficientes.

“Hoje fazemos política pública baseada em evidências. Temos um laboratório de dados educacionais que monitora constantemente os indicadores e um escritório de projetos que acompanha a execução das ações. É esse trabalho de bastidor, com uso de tecnologia e análise qualificada, que tem permitido ao Piauí alcançar resultados expressivos na educação”, destacou o secretário.

Rodrigo também apresentou números que colocam o estado em posição de destaque nacional. O Piauí conquistou recentemente o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, com 77% das crianças alfabetizadas na idade certa.

Além disso, dados do Censo Escolar 2025 mostram que o estado ocupa o primeiro lugar no Brasil em matrículas no Ensino Médio em tempo integral, com 81,46% dos estudantes nessa modalidade. Outro destaque é a Educação Profissional com 68,77% dos alunos do Ensino Médio da rede estadual matriculados em cursos integrados à formação técnica, o maior percentual do país e mais que o dobro do segundo colocado.

Para o secretário, os resultados refletem uma estratégia consistente que alia planejamento, tecnologia e foco em resultados. “Quando utilizamos dados de forma estratégica, conseguimos tomar decisões mais assertivas, corrigir rotas com rapidez e garantir que nenhuma política fique apenas no papel. O que estamos fazendo é transformar informação em ação concreta, com impacto direto na aprendizagem dos estudantes”, finalizou Rodrigo Torres.