Estudantes de Escolas Seduc participam de projeto da UFPI que incentiva meninas nas engenharias

Estudantes do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Letícia Macêdo, no município de Anísio de Abreu, foram selecionadas para o projeto “Saphira – Mulheres da Engenharia: o Despertar Começa na Escola”, desenvolvido pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), em parceria com o programa Futuras Cientistas, do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (CETENE).

Matriculadas na 3ª série do Ensino Médio, as alunas Gabrielly Sousa Paes Landim, Kauany dos Santos Costa e Lorrany Assis Sousa participaram de uma seleção criteriosa, que envolveu análise de boletim escolar e currículo, priorizando estudantes com bom desempenho nas áreas de Ciências da Natureza, Matemática e Linguagens, além de histórico de participação em olimpíadas científicas.

Estudantes do CETI Letícia Macêdo, de Anísio de Abreu, participam de imersão científica na UFPI por meio do Projeto Saphira.

A professora Rosa Luiza Ribeiro, coordenadora do CETI, ressalta que o envolvimento das estudantes com atividades acadêmicas e científicas foi decisivo. “Elas já vinham construindo um percurso de protagonismo e dedicação, o que mostra como a escola de tempo integral amplia oportunidades e fortalece talentos”, afirma.

Durante a experiência, as estudantes participaram de uma imersão científica na UFPI, em Teresina, com oficinas, palestras, atividades em laboratórios e encontros institucionais, como a recepção no Gabinete da Reitoria pela professora Nadir Nogueira, primeira mulher a ocupar o cargo máximo da Universidade. Atualmente, apenas cerca de 25% das matrículas nos cursos de Engenharia da UFPI são ocupadas por mulheres, o que reforça a importância do Projeto Saphira.

Para a estudante Kauany Costa, a participação no projeto amplia horizontes e contribui para escolhas mais conscientes. “A experiência tem ampliado minha visão de mundo, fortalecido habilidades e despertado ainda mais o interesse pela ciência e pela engenharia, ajudando a pensar com mais segurança sobre o futuro”, destaca.

Já Gabrielly Sousa afirma que o contato com o ambiente universitário tornou o aprendizado mais concreto. “Conhecer a rotina da UFPI, os laboratórios e o universo da engenharia tornam tudo mais real e motivador. Isso fortaleceu meu interesse tanto pela área das engenharias quanto pela pesquisa científica”, relata.

O Futuras Cientistas é um programa do CETENE voltado ao desenvolvimento do pensamento científico e de atividades transdisciplinares nas áreas de Química, Física, Matemática, Biologia e Engenharias, com foco na equidade de gênero. Durante a execução do programa, as participantes recebem bolsa de estudos.

Para o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, a participação das estudantes reflete o impacto do modelo de Escolas Seduc de Tempo Integral, que integra educação, inovação e protagonismo juvenil. “Essas jovens representam o resultado de uma escola pública que acredita no potencial dos estudantes e investe em oportunidades reais. O tempo integral fortalece trajetórias e amplia o acesso das meninas à ciência, à tecnologia e à inovação”, ressalta.

Este é o terceiro ano consecutivo em que estudantes das Escolas Seduc participam do programa Futuras Cientistas. Para o Piauí, são disponibilizadas cinco vagas, reforçando o compromisso da Seduc com políticas educacionais que promovem inclusão, equidade e transformação social.